《中华传奇》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：湖北省新闻出版广电局
主办单位：湖北华楚报刊传媒有限公司;湖北省荆州市文学艺术界联合会
国内刊号：1003-9619
国际刊号：42-1013/I
基本信息
主管单位：湖北省新闻出版广电局
主办单位：湖北华楚报刊传媒有限公司;湖北省荆州市文学艺术界联合会
出版地区：湖北
发行周期：旬刊
创刊时间：1984
邮发代号：38-166
出版语言： 中文
主编：张道文
地址：武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼荆州市江津中路239号
邮编：430077
栏目设置
期刊简介
中华传奇是由湖北华楚报刊传媒有限公司;湖北省荆州市文学艺术界联合会主办的一本文艺理论学术期刊，自1984年创刊以来，已经成为一本专注于哲学与人文科学研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播文艺理论交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在文艺理论研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道文学领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了小学语文；小学数学；教学；课堂教学；教学策略；课堂；小学数学教学；小学语文教学；阅读教学；信息技术；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、课堂、语文、数学、学语、小学语文、英语、小学数学、课堂教学等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库等。
中华传奇的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 新疆维吾尔自治区高校科研计划(文献量3篇)、 河北省高等学校人文社会科学研究项目(文献量3篇)、 内蒙古自治区高等学校科学研究项目(文献量2篇)、 湖南省教育科学“十二五”规划课题(文献量2篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量2篇)、 江西省高校党建研究项目(文献量2篇)、 辽宁省大学生创新创业训练计划项目(文献量2篇)、 辽宁省社会科学规划基金(文献量2篇)、 等。
期刊荣誉
期刊收录
发文精选
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1新课改下高中生化学自主学习能力的培养--以《化学能与电能》为例
作者：施艳华； 辽宁省实验中学东戴河分校; 辽宁葫芦岛125203；
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2浅谈英语习语的艺术功能与艺术美学教育
作者：刘丽丽； 吉林省长白山保护开发区池北区红丰小学; 吉林长白山133613；
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3高中数学教学中培养反思能力的理论与实践
作者：伏全红； 江苏省淮安中学; 江苏淮安211699；
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4和融共进,同沐阳光--自闭症儿童融合教育策略
作者：郑爱月； 福建省厦门市湖里第二实验小学; 福建厦门361000；
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5高效实施信息化教育管理,共同铸就和谐化校园环境
作者：蒋水金； 漳州职业技术学院; 福建漳州363000；
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6激发兴趣 体验快乐 渗透方法--浅谈《爱的教育》实践活动与体会
作者：岳文霞； 兰州市城关区畅家巷小学; 甘肃兰州730000；
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7小学语文渗透习惯养成教育的有效策略
作者：马成才； 宁夏中卫市海原县海城镇张湾小学; 宁夏中卫755200；
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8小学美术趣味化教学策略探究
作者：迟慧； 辽宁省鞍山市铁西区育才小学; 辽宁鞍山114000；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 5348 |
| 文学 | 326 |
| 建筑科学 | 278 |
| 经济管理 | 250 |
| 政治法律 | 199 |
| 历史地理 | 155 |
| 艺术 | 135 |
| 医药卫生 | 82 |
| 交通运输工程 | 77 |
| 语言文字 | 74 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 1429 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 529 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 329 |
| 文学 / 中国文学 | 247 |
| 历史地理 / 历史学 | 124 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 94 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 88 |
| 历史地理 / 中国史 | 68 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 67 |
| 政治法律 / 政治学 | 49 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 西安翻译学院 | 47 |
| 新疆生产建设兵团 | 40 |
| 江西工业贸易职业技术学院 | 36 |
| 海南师范大学 | 34 |
| 白城师范学院 | 30 |
| 承德石油高等专科学校 | 20 |
| 辽东学院 | 18 |
| 西安外事学院 | 18 |
| 贵州大学 | 16 |
| 吉林铁道职业技术学院 | 15 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教学 | 2695 |
| 教育 | 860 |
| 课堂 | 786 |
| 语文 | 730 |
| 数学 | 686 |
| 学语 | 482 |
| 小学语文 | 469 |
| 英语 | 446 |
| 小学数学 | 419 |
| 课堂教学 | 359 |